Tareas
de Lengua
Hoy
vamos a la página 195 y realizamos las actividades 4, 5 y 6. El
dictado de la actividad 7, lo leemos primero, y después un adulto de
casa nos lo dicta. Cuando terminemos, comprobamos con el libro si
hemos cometido algún error ortográfico y lo corregimos con color
rojo.
-Corrección
de tareas del miércoles 29 ¡Cogemos colores verde y rojo para
corregir!✅❌
Página
191.
·Solución
actividad 7:
La
zarigüeya es un animal raro y tiene un nombre muy divertido. Raro:
grado positivo, acompaña a animal. Muy divertido: grado superlativo,
acompaña a nombre.
Esta
calle es tan empinada como una montaña. Tan empinada: grado
comparativo de igualdad, acompaña a montaña.
Mi
perro parece más tranquilo que tu gato. Más tranquilo: grado
comparativo de superioridad, acompaña a perro.
La
tortilla de patatas de mi abuelo está riquísima. Riquísima: grado
superlativo, acompaña tortilla de patatas de mi abuelo.
Página
192.
·Solución
actividad 8: Respuesta libre.
·Solución
actividad 9:
Bajo:
muy bajo, bajísimo.
Tranquilos:
muy tranquilos, tranquilísimos.
Famosos:
muy famosos, famosísimos.
Buena:
muy buena, buenísima.
Alta:
muy alta, altísima.
Corto:
muy corto, cortísimo.
Cansadas:
muy cansadas, cansadísimas.
Difíciles:
muy difíciles, dificilísimos.
Convencidos:
muy convencidos, convencidísimos.
Asustado:
muy asustado, asustadísimo.
Tareas
de Matemáticas
Comenzamos la unidad "Medir longitudes, capacidades y masas".
Hoy trabajaremos la longitud.
Primero, vamos a la explicación virtual en este vídeo, presta mucha atención:
Ahora fíjate en esta imagen, tenemos las diferentes medidas de longitud, y cómo se expresan, como por ejemplo: centímetro - cm.
Y aquí tenemos la misma tabla que ha puesto la profe del vídeo pero en escalera:
Ahora, copiamos en nuestra libreta estas dos imágenes, las medidas de longitud y su expresión, y la escalera para realizar la conversión de medidas de longitud. Utiliza diferentes colores y hazlo de forma muy clara, ya que utilizaremos la escalera para ir realizando los ejercicios.
Realizamos de la página 163 la actividad 2. De la página 164, la actividad 2 también. Y de la 165, las actividades 3, 4 y 5.
Hoy trabajaremos la longitud.
Primero, vamos a la explicación virtual en este vídeo, presta mucha atención:
Ahora fíjate en esta imagen, tenemos las diferentes medidas de longitud, y cómo se expresan, como por ejemplo: centímetro - cm.
Y aquí tenemos la misma tabla que ha puesto la profe del vídeo pero en escalera:
Ahora, copiamos en nuestra libreta estas dos imágenes, las medidas de longitud y su expresión, y la escalera para realizar la conversión de medidas de longitud. Utiliza diferentes colores y hazlo de forma muy clara, ya que utilizaremos la escalera para ir realizando los ejercicios.
Realizamos de la página 163 la actividad 2. De la página 164, la actividad 2 también. Y de la 165, las actividades 3, 4 y 5.
-Corrección
de tareas del miércoles 29 ¡Cogemos colores verde y rojo para
corregir!✅❌
Página
147.
·Solución
actividad 6:
Lo
saca a las 17:00. Ha tardado una hora y 15 minutos.
·Solución
actividad 7:
a.
El 59 llega a las 19:57 y el 85 a las 20:05.
b.
El 59.
Página
152.
·Solución
actividad 1:
45x25---4.500---2.250---1.125
65x25---6.500---3.250---1.625
·Solución
actividad 2:
84x25=2.100
125x25=3.125
26x25=650
284x25=7.100
·Solución
actividad 3:
72x25=1.800
árboles.
Tareas
de Ciencias de la Naturaleza
Nos
dirigimos a las páginas 82 y 83, leemos atentamente sólo la primera
parte de las dos páginas, “La nariz” y “La piel”.
Vemos
este vídeo:
Realizamos
la actividad 1 en
Classroom💻
👉Si no puedes acceder a Classroom para realizar esta actividade, mamá o papá hacen foto 📷 de la libreta y me la envían por correo electrónico (sólo esta actividad de Natu de hoy) (daniel.caballero2@colegiojacintobenavente.com)